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馆校双方就当前学生的知识结构、文化需求、博物馆陈列、讲解、服务、开展教育活动的情况等问题展开广泛的研讨。幼儿园教师提出希望博物馆多举办一些适合孩子们参观的展览,在参观过程中能够多一些互动,让孩子们在增加知识的同时更加热爱自己的家乡,期待与博物馆的进一步合作。
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市博物馆将以此次座谈为契机,充分利用博物馆教育资源,针对不同阶段少年儿童的心理特点、兴趣爱好以及他们的认知水平,把专业展览与文化普及结合起来,制定相应的工作计划,创新博物馆教育新思路,增强展览、活动的吸引力和感染力,采用多种方式开展适合青少年儿童的社会数育活动,给孩子们提供更多走进博物馆、感受文化的机会,进一步搭建好社会教育平台。
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